L'altre dia vam estar explicant que són els plans individualitzats (PI), es poden definir com una adaptació de les capacitats, continguts i competències que es fa a un alumne determinat en un cert moment. Els PI ajuden a atendre a la diversitat. Es fan en un determinat moment, quan el mestre el sol·licita per millorar el nivell acadèmic d’un alumne o quan el mestre observa que un alumne té dificultats per a seguir el ritme de l’aula, són un parell d'exemples. El PI finalitza en el moment que l’equip docent de l’alumne considera que aquest ja ha assolit totes les competències, objectius i continguts que s'havien marcat. El PI l’elaboren l’equip de mestres de l’alumne, per tal d’adequar tots els continguts a les seves necessitat.
Personalment, penso que els PI són una bona solució per atendre a les necessitats educatives dels alumnes de l’aula. No volem segregar, volem que els alumnes creixin amb diversitat dintre de la mateixa aula, ja que això és enriquidor per a tothom. També penso que molt alumnes amb necessitats educatives especials no ho han rebut perquè això és una feina extra per a l’equip docent, i no tothom vol utilitzar temps extra per a un únic cas.
No hay comentarios:
Publicar un comentario